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Matematica, coding e digital storytelling
Una classe ha documentato il percorso didattico di digital storytelling relativo al disegno di poligoni regolari con Scratch. Ecco l'esperienza e il loro video
05 maggio 20172 minuti di lettura
Sono ormai tre anni che il Miur, attraverso il progetto “Programma il futuro”, ha proposto alle scuole di introdurre tra le proprie attività, il coding fin dalla scuola primaria. Oggi i risultati cominciano a vedersi: sono sempre di più le classi che producono documentazioni relative a quanto sperimentato. Fioriscono giochi e racconti da provare sugli smartphone condivisi su apposite pagine web o giochi da tavolo costruiti senza bisogno del pc ma utili a far comprendere la necessità dell
Scuola primaria