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Quando i docenti fanno lezione a se stessi, si rivolgono alla lavagna
Il peggior nemico degli allievi con BES è “il ritmo della classe”, che in realtà esprime un modello di insegnamento unico. Un modello uguale per tutti nei tempi e nei metodi, un modello che umilia le differenze e si rivolge alla lavagna, piuttosto che concepire l’insegnamento come un processo di relazione reciproca.
02 dicembre 20145 minuti di lettura
L’affermazione che dà il titolo a questo post, è apparsa di recente su un quotidiano nazionale, ed è stata fatta da un docente e mi sembra uno di quelli slogan che, con poche parole, racchiudono una questione importante. Che cosa vuol dire insegnare?
Gli alunni con Bisogni Educativi Speciali
Il miglior modo per dare una risposta a questa domanda è considerare gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), cioè coloro che, a causa di alcune condizioni di partenza (DSA, disturbo di at